Unterstützte Kommunikation (UK) ist der Fachbereich zur kommunikativen Förderung von
nicht (verständlich) sprechenden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Häufig haben diese Menschen zusätzlich motorische, kognitive oder sozialemotionale Beeinträchtigungen.
Kommunikation ist ein grundlegendes menschliches Bedürfnis. Schüler*innen, die nicht oder nicht verständlich sprechen, erhalten an unserer Schule gezielte Unterstützung im Bereich der Unterstützten Kommunikation (UK). Ziel ist es, eine erhebliche Verbesserung ihrer Verständigung zu erreichen und so die gesellschaftliche Teilhabe zu stärken.
Der Förderansatz der Unterstützten Kommunikation ermöglicht:
selbstständig Kontakt zur Umgebung aufzunehmen
von Erlebnissen und Eindrücken zu erzählen
Dies geschieht durch den Einsatz von:
körpereigenen Ausdrucksformen: Blickbewegungen, Gesten und Gebärden, Mimik, Körperspannung
nichtelektronischen Hilfen: Bildkarten, Kommunikationstafeln
elektronischen Hilfsmitteln: Sprachausgabegeräte, Sprachcomputer, Augensteuerung, Taster
Unterstützte Kommunikation ist Bestandteil des Unterrichts. Viele Schüler*innen benötigen zusätzliche Einzelförderung oder Förderung in Kleingruppen.
Ein interdisziplinäres Beratungsteam begleitet Diagnostik, Hilfsmittelauswahl, Anpassung und Umsetzung im Unterricht. Alle Bezugspersonen aus Schule und Familie werden einbezogen.