Unterstützte Kommunikation & Assistive Technologien

An der LVR-Gerd-Jansen-Schule schaffen wir durch Unterstützte Kommunikation (UK) Wege der Verständigung, damit alle Schüler*innen – unabhängig davon, ob sie in Lautsprache kommunizieren können – aktiv teilhaben und sich selbstbestimmt mitteilen können.

Kommunikation und selbstständiges Lernen ermöglichen

Nicht alle Schüler*innen können sich lautsprachlich verständlich mitteilen oder Lerninhalte mit herkömmlichen Materialien bearbeiten. Unterstützte Kommunikation (UK) und Assistive Technologien (AT) eröffnen hier zusätzliche Wege der Verständigung und aktiven Teilhabe.

Wir verfolgen das Ziel, individuelle Ausdrucksmöglichkeiten zu erweitern, Selbstständigkeit zu stärken und eine gleichberechtigte Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen. Dabei werden technische und nicht-technische Hilfsmittel sorgfältig ausgewählt, angepasst und in enger Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Therapeut*innen und Eltern in den Schulalltag integriert.

Unterstützte Kommunikation (UK)

Unterstützte Kommunikation (UK) ist der Fachbereich zur kommunikativen Förderung von
nicht (verständlich) sprechenden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Häufig haben diese Menschen zusätzlich motorische, kognitive oder sozialemotionale Beeinträchtigungen.

Kommunikation ist ein grundlegendes menschliches Bedürfnis. Schüler*innen, die nicht oder nicht verständlich sprechen, erhalten an unserer Schule gezielte Unterstützung im Bereich der Unterstützten Kommunikation (UK). Ziel ist es, eine erhebliche Verbesserung ihrer Verständigung zu erreichen und so die gesellschaftliche Teilhabe zu stärken.

Der Förderansatz der Unterstützten Kommunikation ermöglicht:

  • selbstständig Kontakt zur Umgebung aufzunehmen

  • Bedürfnisse zu äußern

  • von Erlebnissen und Eindrücken zu erzählen

  • Gefühle auszudrücken

Dies geschieht durch den Einsatz von:

  • körpereigenen Ausdrucksformen: Blickbewegungen, Gesten und Gebärden, Mimik, Körperspannung

  • nichtelektronischen Hilfen: Bildkarten, Kommunikationstafeln

  • elektronischen Hilfsmitteln: Sprachausgabegeräte, Sprachcomputer, Augensteuerung, Taster

Unterstützte Kommunikation ist Bestandteil des Unterrichts. Viele Schüler*innen benötigen zusätzliche Einzelförderung oder Förderung in Kleingruppen.

Ein interdisziplinäres Beratungsteam begleitet Diagnostik, Hilfsmittelauswahl, Anpassung und Umsetzung im Unterricht. Alle Bezugspersonen aus Schule und Familie werden einbezogen.

Assistive Technologien (AT)

Assistive Technologien unterstützen Schüler*innen mit motorischen Einschränkungen bei der aktiven Teilnahme am Unterricht. Ziel ist es, durch den Einsatz von Hard- und Software, Einschränkungen kognitiver, wahrnehmungsbezogener und motorischer Art weitestgehend auszugleichen.

Beispiele für Hilfsmittel:

  • Sondertastaturen

  • Mausersatzgeräte

  • Schalter und Adapter

  • Augen- und Sprachsteuerung

  • Softwarelösungen

  • kleine Hilfen wie Stiftverdickungen, magnetische Lineale oder Anti-Rutsch-Matten

Unser Beratungsangebot

Beratung für Schüler*innen, Eltern, Bezugspersonen und Schulen

Wir beraten und unterstützen kommunikationsbeeinträchtigte Schüler*innen und ihre Familien, unabhängig davon, ob sie eine Förderschule oder eine allgemeine Schule besuchen.

Auch Lehrkräfte an allgemeinen Schulen und weitere Bezugspersonen können sich an uns wenden. Wir beraten und unterstützen sie im Umgang mit und in der Nutzung von Assistiver Technologie.

Schwerpunkte unserer Beratung

  • Diagnostik

  • individuelle Hilfsmittelberatung und Anpassung

  • fachliche Unterstützung bei der UK-Förderung

  • didaktische Hilfestellung zur aktiven Teilhabe der Schüler*innen am Klassenunterricht

Unsere Unterstützung

Wir unterstützen Schüler*innen, Eltern, Bezugspersonen und Schulen:

  • bei der Ermittlung des individuellen Hilfsmittelbedarfs

  • bei der Auswahl und Beantragung von Hilfsmitteln

  • bei der Einrichtung eines individuellen Arbeitsplatzes

  • bei der methodisch-didaktischen Umsetzung

  • rund um das Thema Nachteilsausgleich und Schulbegleitung

Das UK und AT-Team der LVR-Gerd-Jansen-Schule

Das Beratungs-Team der LVR-Gerd-Jansen-Schule erreichen Sie über das Sekretariat der Schule.

Die zwei Lehrerinnen und der Lehrer des Teams Unterstützte Kommunikation stehen vor einer gemauerten Wand mit einer Kommunikationstafel mit Metacom-Symbolbildern

Die LVR-Gerd-Jansen-Schule im Fernsehen

Im Frühjahr 2025 war die Reporterin Teresa aus der Redaktion der Logo-Kindernachrichten bei uns zu Gast. Sie wollte wissen, wie man mit den Augen sprechen kann.

Um das herauszufinden, hat sie die LVR-Gerd-Jansen-Schule besucht und drei unserer Schüler getroffen, die über Augensteuerung kommunizieren.

Daraus ist ein toller Film entstanden, den man sich auf der Webseite von Logo ansehen kann.